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0 时代 — — 千课万人第二届核心素养下的小学语文理想课堂国际峰会 . . . “ 千课万人 ” 第二届全国小学数学 “ 拓展性课程 ” 高峰论坛圆满落 . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 第二届小学语文 “ 核心素养 · 统编教材 · 语用实践 ” . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛 . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 第二届全国小学 “ 经典荟童年 ” 教材古诗文教学观摩 . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 第二届全国小学 “ 文心 · 文阶 ” 教材习作教学高峰论 . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 第二届全国小学 “ 民族音乐与文化传承 ” 研习峰会圆 . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 珠三角小学名校 “ 教育改革新动态 ” 综合考察活动圆 . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 全国小语统编新教材课堂教学高峰论坛圆满落幕 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 小学美术 “ 开放 · 融合 ” 主题式学习研讨观摩会圆满 . . . 2 0 2 2 0 . . . 学员博客观摩课回去后我们该做些什么？ 2 0 1 9 0 . . . 让学生在讲理中深度理解 2 0 1 9 0 . . . 埋下数学的 “ 种子 ” — — 千课万人核心素养下的小学数学 “ 课堂重建 ” . . . 2 0 1 9 0 . . . “ 千课万人 ” 小学部编 “ 道德与法治 ” 新教材教学观摩会课后感 2 0 1 9 0 . . . 冰城教改千般秀万树花开满庭芳 — — 哈尔滨小学名校考察日记 2 0 1 9 0 . . . 将顺其美教经典，春风化诗润幼苗 2 0 1 9 0 . . . 用美术的眼睛 “ 看 ” — — 图像识读视角的课堂观察汇报 2 0 1 9 0 . . . 千万次，我追寻着你 — — “ 千课万人 ” 小学古诗文教学观摩随想 2 0 1 9 0 . . . 听课有约杭州之行 — — 千课万人小学英语听课有感 2 0 1 9 0 . . . 相约西子湖畔，欢聚千课万人 2 0 1 9 0 . . . 新颖独特的课堂 — 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. . . 张齐华：我的数学教育之变 2 0 1 9 0 . . . 任景业：关注个性化学习，盘活闲置资源 2 0 1 9 0 . . . 俞正强：对我影响很大的 5 个学生，除了温暖，还有深思 … … 2 0 1 9 0 . . . 英语张荣干：发展思维品质的中小学英语活动设计 — — 原创与思路 2 0 1 9 0 . . . 夏谷鸣：英语教育中批判性思维的培养 2 0 1 9 0 . . . 王蔷：核心素养背景下英语阅读教学 2 0 1 9 0 . . . 鲁子问：磨课的目标 2 0 1 9 0 . . . 音乐吴瑶香：中国民族音乐课堂美学之探微 2 0 2 0 0 . . . 杜亚雄： “ 中国音乐理论话语体系 ” 的概念、构成及建设 2 0 1 9 0 . . . 谢嘉幸：发现传统并非摒弃创造 2 0 1 9 0 . . . 黄美华：文化语境中音乐教学的探索与实践 2 0 1 9 0 . . . 体育余立峰：大中小学体育课程一体化建设是规范教学行为的基石 2 0 1 9 0 . . . 潘绍伟：我心目中理想的中小学体育教师 2 0 1 9 0 . . . 孟文砚：坚持和创新校本教研是新时代的要求 2 0 1 9 0 . . . 董玉泉：向经典致敬与时代同步 2 0 1 8 0 . . . 美术尹少淳：不种地的收割者，论美术考级之不合情理 2 0 1 9 0 . . . 李力加：对艺术课程教学中 “ 综合 ” 的本质意义的诠释 2 0 1 9 0 . . . 魏瑞江：关于上好美术课的几个案例 2 0 1 8 0 . . . 章献明：理想课堂带来的评课变革 2 0 1 8 0 . . . 科学喻伯军：兴趣和毅力成就事业 2 0 1 9 0 . . . 章鼎儿：关于科学教学问题设计以及提问策略 2 0 1 9 0 . . . 姚伟国：引导学生提出有价值的科学问题 2 0 1 9 0 . . . 颜世萍：上好观察类课的一点做法 2 0 1 9 0 . . . 曾宝俊：怎样上好第一堂科学课 2 0 1 9 0 . . . 道德与法治章乐：发挥每一个细节的教育力量 2 0 1 9 0 . . . 陈大伟：幸福与教育的关系思考 2 0 1 9 0 . . . 高德胜：德育如何实现 “ 大中小一体化 ” 2 0 1 9 0 . . . 方丽敏：小学低段《道德与法治》教学的两个建议 2 0 1 8 0 . . . 成尚荣：名师成长要回归人的本源，焕发生命的光彩 2 0 1 8 0 . . . 信息技术黎加厚：信息时代优秀教师的七个习惯 2 0 1 8 0 . . . 施建国：展望 2 0 3 5 技术重塑教育生态 2 0 1 8 0 . . . 焦建利：新时代学校教育信息化走向 2 0 1 8 0 . . . 班主任陈宇：新学期班主任如何制订工作计划 2 0 1 9 0 . . . 李家成：论 “ 新基础教育 ” 的班级建设研究 2 0 1 9 0 . . . 肖川：卓越班主任都有积极的生命姿态！ 2 0 1 9 0 . . . 综合实践窦桂梅：校长的职责，就是努力把教师的成长当成最高荣誉 2 0 1 9 0 . . . 李政涛：做 “ 光明正大 ” 的教师 2 0 1 9 0 . . . 教育理论肖川：我与生命教育的结缘 2 0 1 9 0 . . . 李政涛：面向未来，教师的 “ 变 ” 与 “ 不变 ” 2 0 1 9 0 . . . 友情链接教育部 | 浙江大学 | 人教论坛 | 教育在线 | 中国教育报 | 全国天气查询网 | 全国公交查询网 | 中小学资源网 | 中国教育文摘 | 浙江省教育厅 | 电话： 4 0 0 0 0 1 7 5 8 2 0 5 7 1 8 6 5 9 6 9 0 1 8 6 5 9 6 9 0 2 8 6 5 9 6 9 0 6 E m a i l ： q k w r _ b m @ 1 6 3 . c o m 手机： 1 5 1 6 7 1 6 4 7 5 9 / 1 5 9 5 8 1 9 8 8 1 5 / 1 5 9 5 8 1 8 8 2 1 2 Q Q ： 2 3 8 2 5 5 2 7 8 8 / 1 6 5 8 6 6 1 5 6 7 Q Q 群： 3 1 6 7 5 9 9 3 4 / 1 0 3 5 6 0 2 9 6 新浪微博： @ 千课万人新浪博客： h t t p : / / b l o g . s i n a . c o m . c n / q k w r “ 千课万人 ” 观摩活动组委会北京名师之约文化传播中心杭州分中心版权所有浙 I C P 备 1 2 0 1 8 1 7 7 号 1 未经授权不得复制或建立镜像浙公网安备 3 3 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